李友根教授做客財(cái)經(jīng)法前沿論壇 講授“案例研究的方法與運(yùn)用”

2017年6月2日晚，南京大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師李友根教授做客我院財(cái)經(jīng)法前沿論壇，帶來一場(chǎng)題為“案例研究的方法與運(yùn)用”的學(xué)術(shù)講座。講座由院長(zhǎng)尹飛教授主持，胡曉珂副教授、邢會(huì)強(qiáng)教授評(píng)議，我院部分研究生和本科生參加了講座。李友根教授現(xiàn)為南京大學(xué)中國(guó)法律案例研究中心主任、南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)法研究所所長(zhǎng)，兼任中國(guó)法學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、江蘇省法學(xué)會(huì)社會(huì)法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、最高人民檢察院咨詢專家等職，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃（2011年），曾任南京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)。

李友根教授在講座中，首先指出了研究“碩士論文的質(zhì)量與案例研究的關(guān)系”時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題——大部分碩士生對(duì)案例研究缺乏意識(shí)、知識(shí)和能力。李教授強(qiáng)調(diào)案例研究的三個(gè)重要性：第一，案例尤其是最高院發(fā)布的指導(dǎo)案例，是法律發(fā)展的重要組成部分；第二，裁判的釋法離不開法院對(duì)一些個(gè)案的解釋；第三，案例研究有助于法學(xué)生從事法律職業(yè)。

其次，李友根教授介紹了案例研究的三種類型，分別是個(gè)案研究、類型化案例研究及整體性案例研究。其中，個(gè)案研究主要是通過案例引出超越個(gè)案裁判的問題，這些問題不再受具體案情的影響，類型化為一般的理論問題，并運(yùn)用法學(xué)理論進(jìn)行回答，進(jìn)而為之后的司法實(shí)務(wù)提供理論指導(dǎo)與借鑒。類型化案例研究主要適用于同案不同判的情形，案例的不同裁判結(jié)論立場(chǎng)可以給我們更多提供思考問題的切入點(diǎn)。整體性案例研究針對(duì)特定時(shí)間、特定地點(diǎn)范圍內(nèi)所有相關(guān)案例，主要尋找宏觀的法律與社會(huì)變遷內(nèi)在的邏輯關(guān)系，對(duì)挖掘中國(guó)本土性法律問題意義重大。

最后，李友根教授對(duì)四種研究視角——部門法視角、法理學(xué)視角、法社會(huì)學(xué)視角及比較法視角進(jìn)行了詳細(xì)介紹。其中，部分法視角有助于總結(jié)部門法規(guī)則在司法實(shí)務(wù)中如何適用、解釋與續(xù)造。法理學(xué)視角站在理論的高度討論具體問題，挑戰(zhàn)現(xiàn)行法的局限，能很好地引領(lǐng)法治思想，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。法社會(huì)學(xué)視角通過對(duì)某一領(lǐng)域案件的系統(tǒng)梳理，有助于考察法律制度、司法裁判、法學(xué)理論及社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。比較法視角則要注意在移植外國(guó)法律制度時(shí)，要充分考慮不同國(guó)家的國(guó)情及制度背景。李教授還結(jié)合了相關(guān)指導(dǎo)案例講授如何運(yùn)用案例研究方法。

胡曉珂副教授在評(píng)議中首先表達(dá)了對(duì)李友根教授的感謝，并提出“我們作為一個(gè)法律人，有一千條理由去熱愛案例而沒有任何一條理由去反對(duì)案例”。胡教授指出，使用案例的難點(diǎn)在于如何選取樣本、分析樣本及提煉樣本。邢會(huì)強(qiáng)教授認(rèn)為疑難案例對(duì)理論發(fā)展有重要意義，并鼓勵(lì)同學(xué)們以匠人精神研究案例。

本次講座中，李友根教授以大量案例為例給同學(xué)們傳授了“案例研究的方法與運(yùn)用”相關(guān)知識(shí)，開拓了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們案例研究的意識(shí)與能力。

（文圖／黃丹琳）