“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論課程興趣小組”開(kāi)展第4期活動(dòng)

2016年12月13日晚，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論課程》第一興趣小組在主教306開(kāi)展本小組第三次討論活動(dòng)，即第一興趣小組文獻(xiàn)綜述成果交流會(huì)。這是經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論課程興趣小組第4期活動(dòng)，并受到了邢會(huì)強(qiáng)教授優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目“經(jīng)濟(jì)法學(xué)基礎(chǔ)理論”的資助。在本次討論開(kāi)展之前，小組成員已經(jīng)完成了各自的文獻(xiàn)綜述，本次討論的主要內(nèi)容是小組成員閱讀4篇綜述，并討論4篇綜述值得學(xué)習(xí)的地方，并提出修改完善意見(jiàn)。

首先，亓玉霞同學(xué)對(duì)《經(jīng)濟(jì)法哲學(xué)文獻(xiàn)綜述》進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她首先總結(jié)了這篇綜述在結(jié)構(gòu)上值得學(xué)習(xí)的地方：綜述對(duì)于研究現(xiàn)狀先有一個(gè)宏觀的梳理，然后再?gòu)奈⒂^入手，具體比較分析，行文脈絡(luò)清晰，使人一目了然。其次，作者思路開(kāi)闊，在研究經(jīng)濟(jì)法哲學(xué)時(shí)，沒(méi)有局限于現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)法的范圍內(nèi)，而是在梳理現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生、存在的發(fā)展過(guò)程，分析諸多學(xué)者對(duì)經(jīng)濟(jì)法內(nèi)涵的理解的基礎(chǔ)上，突破現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)法體制，探討未來(lái)經(jīng)濟(jì)法應(yīng)當(dāng)如何發(fā)展才能不斷接近應(yīng)然狀態(tài)的經(jīng)濟(jì)法。再者，作者所作的評(píng)價(jià)很有力度，并且不局限于做評(píng)述，還相應(yīng)的提出了自己的思考，比如提出的經(jīng)濟(jì)法哲學(xué)研究應(yīng)植根于我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情與中國(guó)文化的新思路。

趙梓軒同學(xué)進(jìn)一步指出，在《經(jīng)濟(jì)法哲學(xué)文獻(xiàn)綜述》中，作者指出關(guān)于經(jīng)濟(jì)法內(nèi)涵的問(wèn)題，目前存在四種主流學(xué)說(shuō)；多數(shù)學(xué)者因?qū)?jīng)濟(jì)法哲學(xué)的研究視野受限于經(jīng)濟(jì)法，研究成果哲理化程度不高。此外，趙梓軒同學(xué)提出了對(duì)于這篇綜述的改進(jìn)意見(jiàn)，她認(rèn)為如果從完整性的角度考慮，傳統(tǒng)的研究成果也應(yīng)當(dāng)納入到綜述的內(nèi)容中。

徐愷同學(xué)針對(duì)《外部性與經(jīng)濟(jì)法文獻(xiàn)綜述》發(fā)表了自己的看法。徐愷同學(xué)認(rèn)為，該文獻(xiàn)綜述較為規(guī)范，涉及的內(nèi)容也比較全面，總結(jié)闡述了學(xué)者們對(duì)于外部性的理解和認(rèn)識(shí)。此外，徐愷同學(xué)指出了這篇文獻(xiàn)綜述需要改進(jìn)的地方：就經(jīng)濟(jì)法在解決外部性問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)這一問(wèn)題，作者對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的評(píng)述不夠充分。

最后，高天同學(xué)對(duì)《政府失靈與經(jīng)濟(jì)法文獻(xiàn)綜述》（該綜述由徐愷同學(xué)撰寫(xiě)）進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。徐愷同學(xué)的文獻(xiàn)綜述總體來(lái)說(shuō)思路清晰，結(jié)構(gòu)明確，綜述從政府失靈的基本理論入手首先介紹政府失靈與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系，其次按照“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題—反思”這樣一個(gè)邏輯思路依次論述了中國(guó)視角下的政府失靈問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)法對(duì)政府失靈問(wèn)題的解決，經(jīng)濟(jì)法解決政府失靈的局限性等問(wèn)題，最后，作者又結(jié)合金融危機(jī)的應(yīng)對(duì)、國(guó)有企業(yè)改革以及PPP等相關(guān)實(shí)例從理論回歸到現(xiàn)實(shí)。可見(jiàn)，作者在撰寫(xiě)綜述前閱讀了大量相關(guān)文獻(xiàn)，在對(duì)相關(guān)內(nèi)容充分了解的基礎(chǔ)上寫(xiě)作思路順暢，內(nèi)容十分詳實(shí)，具有一定的理論深度和較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外，文章格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)健全，各部分層次結(jié)構(gòu)清晰，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

沈安琪同學(xué)對(duì)本次的討論進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)提出在撰寫(xiě)綜述過(guò)程中的參考文獻(xiàn)的引用規(guī)范也是很重要的一個(gè)問(wèn)題。我們不僅應(yīng)在內(nèi)容上做到邏輯清楚、層次明了，還應(yīng)當(dāng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，這是我們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的起點(diǎn)和準(zhǔn)則。討論結(jié)束后，小組成員將在聽(tīng)取各位成員的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，對(duì)各自的綜述進(jìn)一步深入思考并加以修改完善、總結(jié)提升。