法學(xué)院2015-2016學(xué)年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項答辯會舉行

2016年5月6日下午，法學(xué)院于沙河校區(qū)丁香園1號樓314會議室舉行了2015-2016學(xué)年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項答辯會。答辯評委會由沈健博士、劉權(quán)博士、鄭玉雙博士組成。

首先，張喆老師介紹了答辯流程，提出項目答辯過程分為兩步，即先由每個項目組的主持人對項目報告進行簡要陳述，然后由答辯評委進行提問和評議。

本次共有15個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。同學(xué)們結(jié)合當下的時事熱點問題，根據(jù)所學(xué)的法律專業(yè)知識，提出了許多有價值的項目方案。例如，《政府采購法》視角下PPP項目信息公開的實證分析、中國新型國際仲裁調(diào)解與仲裁結(jié)合糾紛解決機制、機動車限行政策補償措施研究、開放式小區(qū)建設(shè)中的法律問題，等等。

答辯過程中，同學(xué)們對自己的項目進行了條理清晰的介紹，闡釋了研究背景和研究方法，并對即將研究的重點內(nèi)容進行了介紹，并初步提出了一些創(chuàng)新性的觀點和改進對策，彰顯了當代大學(xué)生的知識應(yīng)用與創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力。

三位評委老師在認真閱讀同學(xué)們提交的立項申請報告和認真聽取同學(xué)們的介紹后，逐一提出了許多問題，并逐一進行了詳細點評。

在四個多小時的答辯后，三位評委老師根據(jù)項目選題的應(yīng)用價值、論證的深度、調(diào)研的可行性、預(yù)期成果質(zhì)量等綜合標準，最終決定推薦11個項目參與學(xué)校評審。至此，法學(xué)院2015-2016學(xué)年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項答辯會圓滿結(jié)束。

（文/劉權(quán) 圖/張喆）