公法學(xué)研究工作坊舉行2016下半年第一期讀書報告會暨社員會員見面會

2016年11月10日晚，中央財經(jīng)大學(xué)公法學(xué)研究工作坊2016下半年第一期公法經(jīng)典名著讀書報告會暨社員會員見面會活動在沙河校區(qū)3號學(xué)院樓122教室舉行。工作坊指導(dǎo)教師鄭玉雙博士和2014、2015、2016級新老社員會員參加了本次活動。

公法學(xué)研究工作坊2016年秋季招新工作自2016年10月16日起至10月25日止，共招收新社員會員17人，其中2016級本科生8人、2015級本科生7人、2014級本科生1人、2016級碩士生1人。公法學(xué)研究工作坊現(xiàn)有社員會員總?cè)藬?shù)達(dá)30人。

本次讀書報告會活動的閱讀書目是美國紐約大學(xué)法學(xué)院教授杰里米·沃爾德倫所著的《法律：七堂法治通識課》。活動首先由報告人法學(xué)院2016級本科生王春棚同學(xué)就本書的前兩章內(nèi)容做專題報告。報告人先分享了自己在近兩周時間內(nèi)閱讀該書指定部分的收獲與體會，再就閱讀過程中的感悟以及尚存的疑問向同學(xué)們進行了報告。報告人認(rèn)為作者以真實的案例引入就法律的偏私模式與中立模式進行了深入淺出的講授，但對于兩種模式的實質(zhì)差異與價值選擇并未給出明確的答案。

法學(xué)院2014級本科生施怡如同學(xué)作為本期讀書報告會的點評人，就報告人的報告進行了點評，認(rèn)為報告人作為大一的新同學(xué)能夠在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上完成該報告已實屬不易，但其報告在形式和內(nèi)容上都尚存亟待完善之處。隨后施同學(xué)與參加活動的其他同學(xué)就法律的偏私模式與中立模式的區(qū)別與選擇進行了深入地討論，同時也闡述了自己在閱讀過程中的感受以及不解之處。

活動最后，工作坊指導(dǎo)教師鄭玉雙博士對報告人與點評人的報告與點評給予了充分肯定，同時也指出了其中的不足之處。隨后鄭老師從法學(xué)書籍閱讀與法學(xué)文章寫作兩個角度對同學(xué)們進行耐心地指導(dǎo)，并就同學(xué)們在討論過程中所提出的問題予以充分解答。鄭老師希望社員會員同學(xué)們能夠通過工作坊讀書報告會的活動不斷提高自己的閱讀興趣與寫作能力。