公法學(xué)研究工作坊第1期舉行 師生研讀《公法的變遷》

2015年5月28日晚，法學(xué)院公法學(xué)研究工作坊第1期“名著研讀”活動于丁香園1號樓318會議室舉行。高秦偉教授、劉權(quán)博士為本次工作坊指導(dǎo)老師，法學(xué)院本科生、研究生共13名同學(xué)參加了本次活動。

本次工作坊的閱讀書目是法國近代著名法學(xué)家萊昂·狄驥的名著《公法的變遷》。在書中，狄驥用簡潔而又精辟的語言描述了現(xiàn)代行政法的一些基本概念和重要原則，如“公共服務(wù)”“越權(quán)行為之訴”“國家責(zé)任”等，歷史性地考察了主權(quán)理論的衰落與作為現(xiàn)代公法基礎(chǔ)的“公共服務(wù)”概念的興起，并結(jié)合對法律規(guī)范、行政行為、行政訴訟、國家責(zé)任等具體制度的分析，向讀者展示了法國公法變遷的全景。

高秦偉教授首先向各位同學(xué)闡釋了開展公法學(xué)研究工作坊的初衷，希望以此培養(yǎng)同學(xué)們對公法學(xué)的興趣，掌握公法學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和閱讀方法，在與書交流、與同學(xué)交流、與老師交流中學(xué)習(xí)更多的知識，感受讀書的樂趣。

工作坊討論以自由發(fā)言形式進(jìn)行。2012級本科生林茜同學(xué)首先發(fā)言，細(xì)致梳理了本書五個(gè)部分的內(nèi)容：主權(quán)理論的衰落與公共服務(wù)概念的興起、法律規(guī)范的多元化、行政行為的擴(kuò)張、行政訴訟范圍的擴(kuò)大以及國家責(zé)任。并著重闡述了公共服務(wù)對我國現(xiàn)代服務(wù)行政的重要意義，同時(shí)也談?wù)摿藢χ鳈?quán)理論、個(gè)人與社會、個(gè)人與國家的關(guān)系的困惑。2013級本科生張靈溪同學(xué)接續(xù)林茜同學(xué)的思路，圍繞中國文人的“家國情懷”與西方學(xué)者的“天賦人權(quán)”，道出了自己的困惑和理解。隨后，參與討論的各位同學(xué)也都發(fā)表了自己的思考和見解，并就閱讀中的困惑向指導(dǎo)老師請教。

針對同學(xué)們的疑問，高秦偉教授、劉權(quán)博士作了回應(yīng)和解答。劉權(quán)博士簡要介紹了法國的行政法院制度，雖然對行政行為的司法審查由行政機(jī)關(guān)自身行使會遭受詬病，但法國行政法院卻依然能保證審判的公正，認(rèn)為可以結(jié)合我國的跨行政區(qū)域法院的建立進(jìn)行思考；同時(shí)，劉權(quán)博士還為同學(xué)們區(qū)分了主觀性的訴訟和客觀性的訴訟以及我國行政訴訟法修改受到的影響。高秦偉教授為同學(xué)們梳理了主權(quán)理論的發(fā)展過程，主權(quán)理論從最早的君主主權(quán)到之后的民族主權(quán)，并隨著時(shí)代發(fā)展出現(xiàn)了國家主權(quán)與多民族之間的矛盾，并對狄驥生活的時(shí)代背景做了簡要的介紹，以此向同學(xué)們說明制度的興起都有其特殊的歷史背景。

整場討論在輕松、愉悅的氛圍下進(jìn)行。高秦偉教授在總結(jié)中表示為同學(xué)們的思考感到欣慰，也對大家的討論表示贊揚(yáng)，希望公法學(xué)研究工作坊高質(zhì)量的開展下去。