法學(xué)院第三教工黨支部學(xué)習(xí)黨的二十大報告

10月16日上午，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在人民大會堂開幕。習(xí)近平代表第十九屆中央委員會向大會作報告。法學(xué)院第三教工黨支部組織黨員通過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式收看大會直播，聆聽學(xué)習(xí)。會后，通過視頻會議組織黨員交流學(xué)習(xí)體會。

大家一致認為，習(xí)近平總書記的報告鼓舞人心，催人奮進，充分展現(xiàn)了黨和國家未來發(fā)展的美好前景。

支部書記趙真老師認為，習(xí)近平總書記所作的報告旗幟鮮明、高屋建瓴、系統(tǒng)完備、思想深刻，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻。黨的二十大報告系統(tǒng)總結(jié)了過去十年黨團結(jié)帶領(lǐng)人民推動黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的歷史性成就和完成的歷史性變革，科學(xué)謀劃了未來五年乃至更長時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針，充分體現(xiàn)出中國特色社會主義的思想偉力和實踐智慧。報告明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，重申了中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求、重大原則和基本特征，為人類現(xiàn)代化道路貢獻了中國智慧和中國方案。作為一名黨員教師，一定不忘初心、牢記使命，為黨育人，為國育才，以實際行動落實黨的二十大精神，在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的具體工作中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。

院黨委副書記、紀(jì)委書記徐穎老師認為，習(xí)近平總書記所作的報告是一部綱領(lǐng)性文獻、指導(dǎo)性文獻，高屋建瓴，內(nèi)容全面，重點突出，聽后備受鼓舞。報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人是高等學(xué)校全員育人、全過程育人、全方面育人的工作使命。面對新時代新的工作，如何將招生、培養(yǎng)和就業(yè)工作進行一體化建設(shè)和發(fā)展，成為我們工作新的思考和命題；如何將大學(xué)的家、校和學(xué)生個體聯(lián)合式教育和管理，融入大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的全過程；如何將學(xué)生的挫折教育，作為一復(fù)一日年復(fù)一年的工作日志，值得探究。作為高校教師，一名基層黨員干部，時刻不忘初心、牢記使命跟黨走，把為黨育人，為國育才作為踔厲奮發(fā)、勇毅前行的工作指南，鼓勵學(xué)生昂揚向上的學(xué)習(xí)精神、工作精神、合作精神，為我深愛的教育工作砥礪前行，永不松懈。

蔣勁松老師認為，黨的十八大以來的十年中，中國共產(chǎn)黨在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，治黨治國贏得舉世嘆服的輝煌成就。作為黨員公法學(xué)者，為黨的領(lǐng)導(dǎo)制度的先進，為黨的領(lǐng)導(dǎo)能力的高強，倍感自豪。黨的領(lǐng)導(dǎo)制度之所以先進，源自馬克思主義的指導(dǎo)，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)能力之所以高強，首先是得益于我們以習(xí)近平同志為核心的黨中央。我們的黨內(nèi)法規(guī)、中國特色社會主義法治道路確認、規(guī)定、保障黨的領(lǐng)導(dǎo)作為我國根本領(lǐng)導(dǎo)制度。作為黨員公法學(xué)者，深知自己責(zé)任重大，決心精讀黨的二十大報告，以此為指引，繼續(xù)深入研究、解釋黨的領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)、根本領(lǐng)導(dǎo)制度，推進領(lǐng)導(dǎo)法學(xué)研究，并將研究所得輸入憲法學(xué)、習(xí)近平法治思想概論、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)等課程的教學(xué)，為黨的事業(yè)竭盡綿薄。

黃震老師認為，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告強調(diào)，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。作為一名教育工作者，我們深感教育的重要性和人才培養(yǎng)工作的緊迫性，只有聚天下英才而育之，才有后面的聚天下英才而用之。只有建成教育強國才能出現(xiàn)科技強國和人才強國，特別是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，當(dāng)前教育界能否破解錢學(xué)森之問，是我們這一代教育工作者的歷史重任。我們義無反顧肩起這份責(zé)任，在專業(yè)教育中探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。同時發(fā)揮各種科研工作坊的作用，引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新研究和學(xué)術(shù)交流，讓學(xué)生早日成長早擔(dān)大任！

劉權(quán)老師認為，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，作為跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，自我革命可以確保黨永遠不變質(zhì)、不變色、不變味。只要存在腐敗問題產(chǎn)生的土壤和條件，反腐敗斗爭就一刻不能停，必須永遠吹沖鋒號，堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，以零容忍態(tài)度反腐懲惡，決不姑息。近十年黨的自我革命取得了巨大成就，剎住了一些長期沒有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾。作為一名高校黨員教師，不僅應(yīng)始終堅持以德為先，始終嚴(yán)于律己、廉潔自律，全心全意當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人，而且應(yīng)堅決同一切腐敗行為作斗爭，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

張小平老師認為，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中對高等教育工作提出了殷切期望，指出要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為高等教育一線工作者，倍感責(zé)任重大、使命光榮。我們要立足教書育人崗位，以高度的責(zé)任感和使命感，落實好科教興國戰(zhàn)略，力爭用實際行動為強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐貢獻力量。特別是在具體教學(xué)中，要結(jié)合法學(xué)專業(yè)在全面依法治國中的重要作用，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，樹立對公平正義的價值追求，樹立對中國特色社會主義法律體系的尊崇，樹立對中國法治道路的清晰認知和內(nèi)心認同，努力把自己融入中國式現(xiàn)代化和民族復(fù)興的偉大實踐中。

劉馨宇老師認為，習(xí)近平總書記所作黨的二十大報告總結(jié)了黨和國家在多方面取得的重要成績，指明了未來的前進方向。在教育方面，習(xí)近平總書記強調(diào)，教育、科技和人才是發(fā)展的基礎(chǔ)支撐，教育優(yōu)先發(fā)展，科技自立自強，人才引領(lǐng)驅(qū)動，應(yīng)當(dāng)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加強人才自主培養(yǎng)。這對于高校教育工作具有非常重要的指引意義。如何為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)發(fā)展所需的新時代人才是值得每一位教育工作者在工作中深入思考的問題。高校法學(xué)教育對在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家意義深遠，法學(xué)人才培養(yǎng)是堅持法治道路，完善法治體系的人才基礎(chǔ)，有利于不斷促進社會公平正義。

王世杰老師認為，通過黨的二十大報告，又一次重溫了黨的發(fā)展歷史和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下波瀾壯闊的十年，為作為一名黨員而感到無比自豪。周雖舊邦，其命維新。雖然我們黨已有百年歷史，但這次報告表明這個百年大黨仍散發(fā)著活力和朝氣。特別是看到報告中有關(guān)依法治國、依法執(zhí)政、依法行政的內(nèi)容，更是備受鼓舞。作為一名黨員和年輕教師，我以后會將自己的發(fā)展與黨和國家的前途緊密結(jié)合，將科學(xué)研究與我國的現(xiàn)實國情結(jié)合。以我為主，吸收世界法治先行國家的優(yōu)秀經(jīng)驗，推動我國法治建設(shè)向著偉大征途邁進。