2024年11月8日上午8點(diǎn)20分,我院于中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)院南路校區(qū)主教103舉辦新生引航工程系列講座,本次講座主題為“我在地鐵6號(hào)線上的閱讀”,由我院副教授、碩士生導(dǎo)師周游老師主講,2024級(jí)本科生輔導(dǎo)員孫崔巍老師與法學(xué)院2024級(jí)全體本科生參與。

圍繞閱讀紙質(zhì)書對(duì)于當(dāng)代青年人的精神塑造作用,周游老師詳細(xì)介紹了自身在地鐵6號(hào)線上的閱讀經(jīng)歷。周游老師指出,在碎片化閱讀沖擊讀書市場的背景下,青年人閱讀紙質(zhì)書的需求不應(yīng)降低。同時(shí),他認(rèn)為,在社會(huì)更需要綜合性人才的當(dāng)下,紙質(zhì)書閱讀能夠提升個(gè)人綜合素質(zhì)、增加生命的厚度,有利于個(gè)人發(fā)展。

其次,周游老師指出了大數(shù)據(jù)調(diào)研下當(dāng)代青年紙質(zhì)閱讀的匱乏這一現(xiàn)實(shí)情況,倡導(dǎo)大家重拾紙質(zhì)閱讀,并圍繞讀書的方法技巧、讀書的正確態(tài)度以及如何選書等知識(shí),為同學(xué)們提供了閱讀方法指導(dǎo)。
結(jié)合最近閱讀的66本書,周游老師為同學(xué)們提供了“附近的、跨界的、具象的、有趣的”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn),加深了同學(xué)們對(duì)于‘如何選擇好書’這個(gè)問題的理解。同時(shí),同學(xué)們也通過這些書目了解到更多綜合性人才應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與具備的素質(zhì)。
最后,周游老師提到,書的存在的另一種意義,是時(shí)刻警醒你我,總有些東西,絕非唾手可得。盡管人工智能的應(yīng)用讓人們的生活更加便捷,但思考仍然是人類的專利。周游老師呼吁同學(xué)們進(jìn)行閱讀,提升自我。
通過此次講座,同學(xué)們對(duì)“閱讀”有了更深入的了解,對(duì)未來的閱讀與自我提升也有了更清晰的方向。此次講座不僅為我校法學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為培養(yǎng)有精神、會(huì)思考、更綜合的青年人才起到了積極的推動(dòng)作用。相信在未來,中財(cái)法學(xué)生能夠徜徉在書籍的海洋之中,通過思考發(fā)掘自己靈魂的深度,成就更好的自我。
圖/王亦心
文/楊佳琪
審/徐建剛