我院公法學(xué)工作坊與法大法評(píng)社聯(lián)合讀書會(huì)：“聆聽”《法律的訓(xùn)誡》

2015年10月11日下午，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院公法學(xué)研究工作坊-中國(guó)政法大學(xué)法律評(píng)論社“聯(lián)合讀書會(huì)”在中國(guó)政法大學(xué)昌平校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心208室舉行。兩校十余名同學(xué)參與了讀書會(huì)。出席此次讀書會(huì)的指導(dǎo)老師有中國(guó)政法大學(xué)張力老師、馬允老師，我院于文豪老師、鄭玉雙老師。本次讀書會(huì)也是我院公法學(xué)研究工作坊的第3次讀書活動(dòng)。

本次讀書會(huì)的閱讀書目是英國(guó)著名法學(xué)家丹寧勛爵的《法律的訓(xùn)誡》。本書出版于1979年，內(nèi)容涉及如何解釋法律、如何糾正錯(cuò)誤的行政判決、如何進(jìn)行司法審查以及如何界定行政機(jī)關(guān)的過失行為及其賠償?shù)取Ｗ髡咴跁幸宰约贺S富的司法實(shí)踐，通過大量案例介紹了“二戰(zhàn)”以后英國(guó)在防止權(quán)力濫用，實(shí)現(xiàn)公平正義方面進(jìn)行的司法改革，成為英國(guó)法律界公認(rèn)的“第二次世界大戰(zhàn)以后英國(guó)最偉大的法律改革家”。

在報(bào)告評(píng)議環(huán)節(jié)，政法大學(xué)兩位大二同學(xué)就丹寧的生平、法律解釋方法、判例主義等內(nèi)容做了報(bào)告和評(píng)議。我院大二同學(xué)翟成宇、大三同學(xué)呂富生分享了閱讀此書的感悟，重點(diǎn)關(guān)注法律與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，結(jié)合丹寧的法律思想談了對(duì)我國(guó)司法改革的借鑒意義。隨后自由討論，參會(huì)同學(xué)結(jié)合各自的讀書情況、報(bào)告內(nèi)容表達(dá)了所思所感。

最后，四位老師就報(bào)告內(nèi)容、學(xué)生的提問做了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。張力老師著重介紹了普通法的發(fā)展歷史以及法官如何探尋立法者的意圖。鄭玉雙老師對(duì)報(bào)告人的報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了報(bào)告中的缺點(diǎn)和不足，并就如何讀書談了自己的想法。于文豪老師接著鄭老師的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)讀書要有目的，注意理論所產(chǎn)生的時(shí)代背景以及與社會(huì)環(huán)境的契合性。馬允老師細(xì)致地指出了讀書報(bào)告寫作中的細(xì)節(jié)問題，告誡大家不僅要注重讀書和思考，還要學(xué)會(huì)如何表達(dá)。

此次活動(dòng)的順利舉行，得益于兩院老師和同學(xué)的推動(dòng)。聯(lián)合讀書會(huì)旨在加強(qiáng)同學(xué)間的讀書交流與思想碰撞，也是公法學(xué)研究工作坊的一次有益嘗試，但正如丹寧所說，“要做的事還多著呢。”