本學(xué)期伊始，在學(xué)習(xí)委員呂文麗同學(xué)的帶領(lǐng)下，09法學(xué)一班成立了學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組的成立旨在通過互助學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)資料等新穎的學(xué)習(xí)形式，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)小組是按照本學(xué)期的課程為前提劃分的，將全班同學(xué)分為10個(gè)小組，每組平均4~5人。在各學(xué)習(xí)小組的成員安排上，充分考慮了同學(xué)們各自的興趣，以同學(xué)們對(duì)本學(xué)期各課程的喜好程度，以自愿報(bào)名組隊(duì)的方式組成，這種方式使各小組在人力資源配備方面達(dá)到了最佳平衡狀態(tài)。
各學(xué)習(xí)小組的任務(wù)主要包括：針對(duì)各小組所負(fù)責(zé)的課程，整理每次的課堂筆記并及時(shí)上傳到群共享，供同學(xué)課下復(fù)習(xí)使用；整理總結(jié)各科學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)；解答同學(xué)們提出的各種疑難問題；在學(xué)期末串講各科學(xué)習(xí)難點(diǎn)及考試重點(diǎn)，等等。
在學(xué)習(xí)小組內(nèi)部當(dāng)中，組員們可以相互幫助、相互檢查、彼此互補(bǔ)，有助于發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)過程中的不足，并通過同學(xué)間的相互幫助及時(shí)改正。其次，各學(xué)習(xí)小組整理總結(jié)的課程知識(shí)，較個(gè)人而言，更全面、更精練、專業(yè)性更強(qiáng)，有利于提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握更扎實(shí)。
此外，成立學(xué)習(xí)小組還有利于培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。它使同學(xué)們?cè)诩w中積極主動(dòng)的發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，提高了自身修養(yǎng)，最終達(dá)到使同學(xué)們學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)的目標(biāo)。
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