周游博士講授研究生閱讀方法指引

2018年11月7日，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院“引航工程系列講座”之“研究生閱讀方法指引”在主教306教室如期舉行。本次講座由我院周游博士主講，2018級(jí)全體碩士研究生參加本次講座。

講座以閱讀調(diào)查的方式開始，周游老師從研究生閱讀的特點(diǎn)、讀書筆記的作用、線上閱讀和線下閱讀的取舍等方面，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的講解。老師認(rèn)為，閱讀應(yīng)該分為三種層次，一是對(duì)“技”的提高，即學(xué)術(shù)有成；二是對(duì)“研”的要求，要做到術(shù)業(yè)專攻；三是“智”方面的拓展，力求志趣百味。老師鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀和自身專業(yè)以及人生選擇有關(guān)的經(jīng)典書目，以此拓寬橫向閱讀，增加閱讀的深度。

之后老師就在閱讀過程中可能存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)的梳理，如為應(yīng)急而閱讀，注重閱讀結(jié)果不注重閱讀過程本身等，以上述心態(tài)進(jìn)行閱讀會(huì)大大降低同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣。于此周游老師解答道：課外閱讀中應(yīng)充分利用邊角時(shí)間，避免挑戰(zhàn)高難度的書目或者迫使自己閱讀不喜歡的書目，要時(shí)刻注重自身閱讀的收獲。

“要嘗試在‘慢走式’的過程中尋找自己的閱讀偏好，”對(duì)于如何閱讀，老師強(qiáng)調(diào)說“不要一味地相信推薦書單，應(yīng)該養(yǎng)成自己的閱讀思考，選擇適合自己的閱讀書目。”與此同時(shí)，周游老師還根據(jù)同學(xué)們的需要介紹了選擇書目的技巧，同學(xué)們受益匪淺。最后，此次講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

（供稿：18級(jí)碩士研究生 許定乾、17級(jí)碩士研究生 鄒倩）