2019年5月11日，法學院在中財大廈案例教室舉行了2018-2019學年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結項答辯會。答辯委員會由鄭玉雙副教授、劉權副教授、武騰副教授、時業(yè)偉博士、簡愛博士共五老師組成。
首先，鄭玉雙副教授針對本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的新特點為參與答辯的同學們悉心講解了答辯流程和注意事項。項目答辯過程分為兩步：首先由每個項目組的成員對項目報告進行簡要陳述，然后答辯評委老師對報告進行提問和評議。
本次共有28個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目參加答辯。同學們結合當下的時事熱點問題，根據(jù)所學的法律專業(yè)知識，基于實證調查或親身實踐，對個人生物識別信息、童模經濟、個人信息保護、電商平臺信用評價體系、民俗短租發(fā)展等項目進行了結項報告。
在答辯過程中，同學們對自己的項目進行了條理清晰的介紹，闡釋研究背景和研究方法，介紹研究的重點內容，總結研究對象的問題，并有針對性地提出一些創(chuàng)新觀點和改進對策，彰顯了當代大學生的知識應用能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力。
五位評委老師在認真閱讀結項報告、聽取現(xiàn)場介紹后，對每個項目提出可能的問題與改進的建議，并詳細點評各個報告，并給出分數(shù)。
經過詳細、充分的論證，五位評委老師根據(jù)項目選題的應用價值、論證的深度、調研的可行性、預期成果質量等綜合標準，最終確定了2個國家級創(chuàng)新項目、1個國家級創(chuàng)業(yè)項目、7個北京市級創(chuàng)新項目、4個校級創(chuàng)新項目。至此，法學院2018—2019學年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結項答辯會圓滿結束。
