中央財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于開展2015年課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)工作的通知
各教學(xué)單位：
課程是本科教育教學(xué)與人才培養(yǎng)的重要載體，培育并建成一批高水平課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)對提升課程質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量以及繼續(xù)深化本科教育教學(xué)改革具有重要意義。學(xué)校根據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》的戰(zhàn)略部署與《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施意見》（校發(fā)[2007]299號）的具體要求，結(jié)合學(xué)校本科教育教學(xué)實(shí)際與人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)廣泛調(diào)查與深入研究，決定開展2015年課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、建設(shè)目標(biāo)
通過開展課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)，培育、打造一批職稱、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方式方法多樣、教育教學(xué)效果良好、團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制完善、具有穩(wěn)定性與可持續(xù)性的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
通過開展課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)課程基礎(chǔ)，優(yōu)化課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)教學(xué)資源，建成一批基礎(chǔ)厚實(shí)，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容精煉、特色明顯，優(yōu)勢突出的學(xué)科基礎(chǔ)課程與專業(yè)核心課程，整體提升課程質(zhì)量與教學(xué)水平，并為學(xué)校下一步本科教育教學(xué)綜合改革奠定基礎(chǔ)。
二、建設(shè)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)分布現(xiàn)狀，以課程為中心，建立老中青搭配合理、傳幫帶效果明顯、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，資助其開展課程教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與整合，課程教學(xué)改革研究，在線開放課程培育，教材和教研成果編輯出版、青年教師培養(yǎng)、教師進(jìn)修等工作。
三、申報要求
1.團(tuán)隊(duì)及負(fù)責(zé)人。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)為講授過該課程的專家，具有高級職稱,有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想；長期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，堅(jiān)持在本校教學(xué)第一線為本科生授課；品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。鼓勵各級教學(xué)名師帶頭申報。一名專家只能擔(dān)任一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。團(tuán)隊(duì)成員中至少有3名教師為該課程現(xiàn)任主講教師。
課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以課程名稱命名（如ⅹⅹⅹ課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)），應(yīng)根據(jù)各學(xué)科（專業(yè)）的具體情況，以學(xué)院、系（所、中心）、教研室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地等為建設(shè)單位，具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，老中青搭配、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)合理。鼓勵跨學(xué)院組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。團(tuán)隊(duì)成員數(shù)一般不少于5人。
2.課程。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建主要針對各專業(yè)核心課程，包括學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，適當(dāng)考慮在校內(nèi)受眾面較廣、質(zhì)量較高的通識教育課程。
3.教學(xué)工作。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)工作應(yīng)保證教學(xué)與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，了解學(xué)科（專業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿，及時更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和完整、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施，無教學(xué)事故。
4.教學(xué)研究。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)重視教學(xué)改革與創(chuàng)新，參加過校級以上的教育教學(xué)改革項(xiàng)目（如教改課題、精品課程、雙語課程、精品教材等）或獲得過校級以上教學(xué)成果獎。
四、立項(xiàng)工作
為保證立項(xiàng)工作公平、公正、公開，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)隊(duì)申報，學(xué)院審核，學(xué)校組織專家評審，教學(xué)管理委員會通過，校內(nèi)公示各環(huán)節(jié)；為認(rèn)真貫徹校院兩級管理體制改革精神，鼓勵各學(xué)院以學(xué)院自籌，申報學(xué)校立項(xiàng)的方式開展立項(xiàng)建設(shè)工作。
本年度預(yù)計(jì)立項(xiàng)30個左右的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展建設(shè)（不含自籌建設(shè)團(tuán)隊(duì)），建設(shè)周期為三年，學(xué)校對獲準(zhǔn)立項(xiàng)的每個教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2015年給予3萬元左右經(jīng)費(fèi)支持，后續(xù)資助額度根據(jù)學(xué)校相關(guān)建設(shè)經(jīng)費(fèi)情況確定。
五、其他
請各單位根據(jù)實(shí)際積極組織申報，于2015年6月12日下午5：00前將課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報表（紙質(zhì)版一式一份）以學(xué)院為單位統(tǒng)一送交至教務(wù)處（實(shí)驗(yàn)樓102），并將電子版發(fā)送至聯(lián)系人郵箱。
聯(lián)系人：蘭雅慧 聶建峰
電子郵箱：lanyahui@cufe.edu.cn
附件：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2015年課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報表
教務(wù)處
2015年5月25日
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