【2024新生引航工程系列講座】法律專業(yè)學(xué)習(xí)如何助力職業(yè)選擇和發(fā)展

11月26日晚7點，我院2013屆法律碩士畢業(yè)生、知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)法務(wù)高管何敏鳳在主教114作主題為“法律專業(yè)學(xué)習(xí)如何助力職業(yè)選擇和發(fā)展”的新生引航工程系列講座。

講座伊始，院黨委書記林劍鋒教授為何敏鳳女士頒發(fā)了中央財經(jīng)大學(xué)法律專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師聘書并致辭。他指出，明法篤行是培養(yǎng)新時代法治人才的最終目標(biāo)，何敏鳳校友曾擔(dān)任百度法律顧問、阿里巴巴高級法律專家、作業(yè)幫總法律顧問，具有豐富的法律實踐經(jīng)驗，對行業(yè)動態(tài)與職業(yè)選擇分析有獨到的見解，希望同學(xué)們能從本次講座中汲取深厚的法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和出色的職業(yè)分析能力，對如何規(guī)劃職業(yè)路徑有更加深入的理解。

隨后，何敏鳳校友圍繞五個方面對如何選擇適合自己的職業(yè)進行講解。一是了解自己，二是了解行業(yè)，三是職業(yè)規(guī)劃，四是互聯(lián)網(wǎng)大廠人才模型，五是建議和思考。

對于如何了解自己，何敏鳳校友提出研究生應(yīng)當(dāng)關(guān)注日常學(xué)習(xí)的四個方面：上課、考試、論文與課題研究。課堂之外，為了取得一份理想的工作，還需要關(guān)注實習(xí)，需要明白實習(xí)目的，不能只是為了實習(xí)證明而實習(xí)。

在如何對自己進行合理評估方面，她提出四個通用標(biāo)準(zhǔn)：第一，專業(yè)功底占40%。第二，溝通表達能力占20%。第三，解決問題能力占20%。第四，執(zhí)行力占20%。對于容錯率較低的法律工作，法律人需要打造自己的專業(yè)形象，在工作和面試中充分的溝通，提高解決問題的能力。

對于如何了解行業(yè)，何敏鳳校友對行業(yè)與職業(yè)進行了深入分析。她指出，行業(yè)是不斷變化的，行業(yè)選擇需要并結(jié)合自身情況深入調(diào)研，需找準(zhǔn)優(yōu)勢領(lǐng)域深耕細作，找到自己的成長空間和優(yōu)勢。而當(dāng)公司法務(wù)有兩條發(fā)展路徑，一是綜合發(fā)展，即將自己培養(yǎng)成精通公司治理、商標(biāo)、專利、勞動、民商事糾紛、投融資的綜合性人才，二是專精優(yōu)勢發(fā)展，針對自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，尋找不可替代性。

對于如何了解職業(yè)，何敏鳳校友從技術(shù)層面提出“問、搜、想”三個方法。“問”是尋找行業(yè)資深人員提問，可以借助老師、長輩、朋友或者論壇等途徑。“搜”是搜集行業(yè)企業(yè)相關(guān)的資訊、報告等。“想”是思考自己對行業(yè)的認識。從專業(yè)層面，何女士提出四個標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)能力、底線思維、服務(wù)思維、把握尺度。

對于互聯(lián)網(wǎng)大廠人才模型，她以“華為五力”“京東和騰訊的人才觀”為例，提出法律行業(yè)是被認為人才大模型最為契合的行業(yè)之一，好的律師具有不可替代性，我們需要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和對細節(jié)的把握能力。

最后，何敏鳳校友對研究生提出四點建議，一是撰寫2篇優(yōu)秀的論文；二是有一份超過3個月的有效實習(xí)經(jīng)歷；三是擁有一段項目經(jīng)歷，可以是課題與實習(xí)中的項目經(jīng)歷；四是學(xué)會如何挖掘自己的優(yōu)點和表達自己的優(yōu)點。

講座在同學(xué)們的熱烈掌聲中結(jié)束，本次講座為同學(xué)們帶來很多精彩的經(jīng)驗分析，為在校生解答了當(dāng)下面臨的困惑與難題，為同學(xué)們的職業(yè)選擇和規(guī)劃助力良多。

文/龍雪燕 韓怡婕

圖/羅錦玉

審/陳   誠 郭金麒