法學(xué)院建院20周年系列講座第5期成功舉行

2024年11月13日晚，中國人民公安大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師蘇宇教授蒞臨我校，以“模型安全與規(guī)制負(fù)擔(dān)：人工智能法治建設(shè)難題剖析”為主題作專題講座。講座由中央財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院張澤宇講師主持，法學(xué)院李敏講師及碩博研究生和本科生等百余名師生出席。本次講座為法學(xué)院建院20周年系列講座第5期，同時也受到中央財經(jīng)大學(xué)“龍馬奮進(jìn)?75周年校慶”專題學(xué)術(shù)講座資助計劃支持。

蘇宇教授首先闡釋了其近期研究工作的重心從算法解釋向算法測評視角轉(zhuǎn)移的緣由。蘇宇教授指出，算法解釋是打開人工智能“算法黑箱”的重要工具之一。從技術(shù)上尋求一套可靠的算法解釋方法和判斷準(zhǔn)則解釋某一類大模型是可行的。但是算法解釋作為一種偏向于靜態(tài)的治理工具，可能無法適用于人工智能及算法參數(shù)的動態(tài)發(fā)展。由于人工智能發(fā)展迅猛，現(xiàn)階段越來越多的治理目標(biāo)如算法風(fēng)險的全面擴(kuò)張、模型安全的關(guān)切增強、關(guān)鍵性能的特殊需要和發(fā)展目標(biāo)的激勵標(biāo)準(zhǔn)等，無法通過算法解釋實現(xiàn)。而這些算法解釋無法觸及的需求卻剛好符合算法測評關(guān)注的焦點。基于此，蘇宇教授便將研究重點從算法解釋轉(zhuǎn)向算法測評。

在講授過程中，蘇宇教授輔以大量算法技術(shù)相關(guān)的事例及自身實踐，為大家做了生動有趣的講解。除了剖析由算法解釋轉(zhuǎn)向算法測評的原因，蘇宇教授還從模型安全治理的角度，普及了多種常見的算法風(fēng)險及防護(hù)技術(shù)，并詳細(xì)介紹了每種防護(hù)技術(shù)自身的局限性。由此，蘇宇教授提出的一個關(guān)鍵問題是人工智能立法在無法追求絕對安全的情況下，應(yīng)當(dāng)如何把握合理的“安全水位”，并且如何根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范對象探索一套可靠的測評基準(zhǔn)予以回應(yīng)。

蘇宇教授認(rèn)為，判斷規(guī)制是否合理的過程需要經(jīng)過從確定通過測評的模型范圍到布置安全性測評方案，再從選定測評基準(zhǔn)和設(shè)定不通過的分檔和處置結(jié)果，最后到規(guī)范相關(guān)主體的法定義務(wù)及法律責(zé)任這一流程。但在這種以算法測評為核心的治理流程中，可能會面臨基準(zhǔn)選擇的科學(xué)性、利益關(guān)聯(lián)性等諸多挑戰(zhàn)。對此，蘇宇教授認(rèn)為必須設(shè)定一套合理完整的測評機(jī)制，包括基準(zhǔn)的篩選、質(zhì)量管理和公平保證機(jī)制。為了與這一套機(jī)制相匹配，蘇宇教授指出應(yīng)在法釋義學(xué)之上重視構(gòu)建平衡點的修正規(guī)則，即通過新的證據(jù)判斷事實影響因素的大小對上述測評機(jī)制予以動態(tài)調(diào)整，進(jìn)而實現(xiàn)對人工智能和算法的安全可靠治理。

講座最后，蘇宇教授提出了一個引人深思的問題——“人工智能立法，法學(xué)人何為？”從這一問題延伸，蘇宇教授鼓勵在場同學(xué)，做交叉學(xué)科研究首先要能聽懂技術(shù)語言、了解技術(shù)動態(tài)，從而能夠在關(guān)鍵議題上與技術(shù)人員對話，從法律或安全角度引導(dǎo)技術(shù)發(fā)展。其次，對于新興問題的研究，年輕學(xué)者要敢于打破學(xué)科壁壘，勇于探索并嘗試建立一套可以與傳統(tǒng)靜態(tài)法學(xué)體系不同的教義學(xué)方法，以期另辟一種面向未來法治發(fā)展的新思路。

在與談環(huán)節(jié)，李敏老師表示，蘇宇教授所做的跨學(xué)科研究具有重要的學(xué)術(shù)價值與創(chuàng)新意義，尤其在研究過程中蘇宇教授扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度令人欽佩。李老師認(rèn)為，大家以蘇宇教授為學(xué)習(xí)榜樣，扎實做好跨學(xué)科研究是可期可實現(xiàn)的。

張澤宇老師從蘇宇教授的研究經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合本科及碩士學(xué)位論文開題的角度，建議各位同學(xué)選取新穎的題材進(jìn)行研究時，既需注重結(jié)合傳統(tǒng)基礎(chǔ)理論，也要窺探新制度、新技術(shù)及其實質(zhì)特征。

在交流提問環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)分別向蘇宇教授請教了技術(shù)語言和法律語言的隔閡及消解問題、算法測評標(biāo)準(zhǔn)的多樣性及設(shè)定主體問題，蘇宇教授從建立社會對規(guī)則變動的預(yù)期、探索動態(tài)的法教義學(xué)體系等角度予以耐心解答。

蘇宇教授在講授過程中旁征博引、生動有趣，獲得了在場師生熱烈的掌聲。講座最后，蘇宇教授激勵大家要勇于探索自己熱愛的事物，刻苦鉆研，在青春年代盡情綻放出別樣的精彩。在全場熱烈的掌聲中，學(xué)術(shù)講座圓滿結(jié)束。

文/張效科 廖嘉林

圖/李寶誠

審/徐建剛